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距2021年考研倒計(jì)時(shí) 天
對(duì)于2020年應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，壓力比往年更大，據(jù)估計(jì)今年的往屆生占50%，報(bào)考人數(shù)可超過(guò)330萬(wàn)。想上岸都特別難，更何況是985，211院校呢。要想成功上岸，必須清楚自己的位置，才是正道。這里任燕翔老師給出了答案，和小編一起來(lái)看看“致20考研黨：要想成功上岸，必須清楚自己的位置”的文章。
如果問(wèn)學(xué)生：“你復(fù)習(xí)的怎么樣?”他永遠(yuǎn)回答說(shuō)：“我復(fù)習(xí)的不大行。”
去年好多學(xué)生，我認(rèn)為他們能夠穩(wěn)穩(wěn)的上研究生，結(jié)果他們以為我是在安慰他們，要死要活要二戰(zhàn)。
為什么好多學(xué)生考前焦慮，我認(rèn)為他們是評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了問(wèn)題，他不知道自己符不符合招生條件和標(biāo)準(zhǔn)，也不知道自己在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中處在什么位置。
考研學(xué)生甚至拿本科學(xué)校作為標(biāo)準(zhǔn)。但高考的成績(jī)，反映的高中老師集體備課水平，而不是自己?jiǎn)伪鲬?zhàn)的能力。
所以，從今天開(kāi)始，我想把考研變成一個(gè)可評(píng)估、可操作、可測(cè)量的技術(shù)化問(wèn)題。
每走一步，都能知道自己處于什么位置，能不能夠著這個(gè)學(xué)校，要不要做調(diào)整。
01選擇專業(yè)院校
就業(yè)預(yù)期是選擇院校的首要標(biāo)準(zhǔn)。
比如我是歷史學(xué)出身，這個(gè)專業(yè)就決定了我要在講臺(tái)上度過(guò)下半輩子。
專業(yè)決定的是自己未來(lái)的生活狀態(tài)和精神氣質(zhì)。如果選擇摻雜了情緒化的東西，結(jié)果就是“一山更比一山高”。
任何一個(gè)專業(yè)成為職業(yè)時(shí)，是不會(huì)讓你輕松愉快的。
而院校和專業(yè)是固定搭配，學(xué)歷史學(xué)看學(xué)校名，學(xué)計(jì)算機(jī)看學(xué)校專業(yè)性。
02專業(yè)院校評(píng)估
評(píng)估專業(yè)院校的難度，主要看復(fù)試線、招生人數(shù)、專業(yè)課難度。
如果復(fù)試線高，但比較穩(wěn)定，那這樣的學(xué)校是善意的。
但如果復(fù)試線一年比一年高，那這樣的學(xué)校未來(lái)的分?jǐn)?shù)是不可控的。
招生人數(shù)過(guò)少，會(huì)出現(xiàn)很多不可控的東西。比如一個(gè)學(xué)校就招4個(gè)人，前面四個(gè)人考了400多分，你說(shuō)你能不能上?
而如果學(xué)校招了二三十人以上，就可以容納偶然性。
專業(yè)課難度評(píng)估不是看參考書(shū)目，而是看真題。
真題如果是封閉的，你找不到，開(kāi)放性又大，你怎么復(fù)習(xí)?
03你的位置感
你的位置感，不是看你的高中，也不是看你的大學(xué)。
而是看你的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、深度復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、卷面分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化率和最晚時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
深度時(shí)長(zhǎng)決定了你能不能考上頂級(jí)的學(xué)校。
馬原15個(gè)小時(shí)的有效復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，真題上應(yīng)該能拿到4-6分，如果低于這個(gè)值，那要重新審視自己的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)當(dāng)中，最晚時(shí)間節(jié)點(diǎn)也很重要。比如馬原，臨考前復(fù)習(xí)肯定是不行的，到時(shí)只能給你臨終關(guān)懷了。
自身的位置感，不是超越自我，不是給自己打雞血，而是要通過(guò)橫向和縱向的比較來(lái)確定自己的位置。
很多同學(xué)，復(fù)習(xí)的目的不是解決問(wèn)題，而是為了讓自己不恐慌。顯然是沒(méi)有找到自己的位置。
以上是“致20考研黨：要想成功上岸，必須清楚自己的位置”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。
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